ភាសាស្នេហាសម្រាប់កូនៗ៖ មគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់ឪពុកម្តាយ

តើកូនៗពិតជាមានភាសាស្នេហាមែនទេ?

លោកបណ្ឌិត Gary Chapman ដោយសហការជាមួយអ្នកព្យាបាលកុមារ Ross Campbell បានពង្រីកក្របខ័ណ្ឌភាសាស្នេហាទៅកាន់កុមារនៅក្នុងសៀវភៅ ភាសាស្នេហាទាំង៥របស់កុមារ។ ការយល់ដឹងស្នូលរបស់ពួកគេគឺដូចគ្នានឹងទំនាក់ទំនងមនុស្សពេញវ័យដែរ៖ កុមារមានធុងអារម្មណ៍ដែលត្រូវការបំពេញ ហើយវិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការបំពេញវាគឺតាមរយៈភាសាស្នេហាចម្បងរបស់ពួកគេ។ កុមារដែលធុងអារម្មណ៍របស់គេពេញ ច្រើនតែមានកិច្ចសហការល្អ មានភាពធន់ មានការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ល្អ និងមានទំនុកចិត្តជាង។ កុមារដែលធុងអារម្មណ៍របស់គេទទេ - សូម្បីតែនៅក្នុងផ្ទះដែលពោរពេញដោយក្តីស្រលាញ់ពិតប្រាកដពីឪពុកម្តាយ - អាចក្លាយជាមនុស្សពិបាក ចង់បានការយកចិត្តទុកដាក់ ឬដកខ្លួនចេញ។

ភាសាស្នេហារបស់កុមារមិនតែងតែច្បាស់លាស់ទេ ហើយវាអាចខុសគ្នាខ្លាំងពីភាសារបស់ឪពុកម្តាយពួកគេ - ដែលជាកន្លែងដែលភាពមិនស៊ីគ្នាអាចកើតឡើងដោយស្ងៀមស្ងាត់។ ឪពុកម្តាយដែលបង្ហាញសេចក្តីស្រលាញ់ជាចម្បងតាមរយៈការបម្រើ (ធ្វើអាហារថ្ងៃត្រង់ បើកឡានទៅសកម្មភាព គ្រប់គ្រងគ្រួសារ) អាចឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាកូនដែលត្រូវការពេលវេលាដែលមានគុណភាពរបស់ពួកគេហាក់ដូចជាឃ្លាតឆ្ងាយ។ កូនមិនមែនជាមនុស្សឥតដឹងគុណទេ - ពួកគេគ្រាន់តែមិនអាចឮសេចក្តីស្រលាញ់នៅក្នុងប្រេកង់នោះទេ។ ការយល់ដឹងអំពី ភាសាស្នេហាទាំង៥ និងការអនុវត្តវាក្នុងការចិញ្ចឹមកូន បង្កើតលទ្ធផលខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។

របៀបសម្គាល់ភាសាស្នេហារបស់កូនអ្នក

កុមារបង្ហាញភាសាស្នេហារបស់ពួកគេតាមរបៀបស្រដៀងនឹងមនុស្សពេញវ័យដែរ៖ តាមរយៈការត្អូញត្អែរ ការស្នើសុំ និងរបៀបដែលពួកគេបង្ហាញសេចក្តីស្រលាញ់ចំពោះអ្នកដទៃ។ កូនដែលតែងតែសួរថា "តែឯងស្រលាញ់អូនទេ?" ឬ "ប្រាប់អូនរឿងល្អៗមួយមក?" គឺស្ទើរតែប្រាកដថាជាពាក្យសម្តីបញ្ជាក់ស្នេហា។ កូនដែលឡើងមកអង្គុយលើភ្លៅអ្នកជានិច្ច សុំឱប កាន់ដៃអ្នកគ្រប់ទីកន្លែង - ការប៉ះពាល់រាងកាយ។ កូនដែលតែងតែគូររូបឱ្យអ្នក យកវត្ថុមកឱ្យអ្នក ("នេះសម្រាប់ឯង") និងរក្សាទុករបស់តូចៗដែលអ្នកឱ្យពួកគេ - ការទទួលអំណោយ។ កូនដែលនិយាយថា "មកលេងជាមួយអូន" ឬ "មើលអូនធ្វើបែបនេះ" ម្តងហើយម្តងទៀត - ពេលវេលាដែលមានគុណភាព។ កូនដែលកត់សម្គាល់ពេលអ្នកធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់ពួកគេ ហើយដឹងគុណយ៉ាងច្បាស់ចំពោះជំនួយជាក់ស្តែង - ការបម្រើ។

សូមមើលផងដែរពីរបៀបដែលពួកគេព្យាយាមបង្ហាញសេចក្តីស្រលាញ់ចំពោះអ្នក និងចំពោះបងប្អូនបង្កើត ឬមិត្តភក្តិ។ កុមារតែងតែផ្តល់សេចក្តីស្រលាញ់ជាភាសាដែលពួកគេចង់ទទួល។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកតែងតែធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់អ្នកដទៃ តែងតែយករបស់តូចៗមកជូន តែងតែធ្វើអំពើល្អសម្រាប់មនុស្សដែលពួកគេស្រលាញ់ - នោះគឺជាបង្អួចចូលទៅកាន់ភាសារបស់ពួកគេ។ អ្នកក៏អាចសួរកូនដែលធំជាងនេះដោយផ្ទាល់ដោយទន់ភ្លន់ថា៖ "តើរឿងមួយណាដែលប៉ា/ម៉ាក់ធ្វើ ហើយធ្វើឱ្យកូនមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានគេស្រលាញ់ពិតប្រាកដ?" កុមារដែលមានអាយុត្រឹមតែប្រាំពីរ ឬប្រាំបីឆ្នាំ ច្រើនតែអាចឆ្លើយសំណួរនេះដោយភាពច្បាស់លាស់គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។

ពាក្យសម្តីបញ្ជាក់ស្នេហាសម្រាប់កុមារ

កុមារដែលនិយាយភាសាពាក្យសម្តីបញ្ជាក់ស្នេហា រីកចម្រើនដោយការសរសើរជាក់លាក់ និងពិតប្រាកដ។ ពាក្យគន្លឹះគឺជាក់លាក់៖ "ឯងធ្វើបានល្អណាស់" គឺល្អ ប៉ុន្តែ "ប៉ា/ម៉ាក់បានកត់សម្គាល់ថាឯងអត់ធ្មត់ជាមួយប្អូនតូចរបស់ឯងប៉ុណ្ណា ពេលគាត់គោះប៉មរបស់ឯងធ្លាក់ - នោះបង្ហាញពីចិត្តល្អពិតប្រាកដ ហើយប៉ា/ម៉ាក់មានមោទនភាពចំពោះឯង" គឺមានឥទ្ធិពលជាងឆ្ងាយណាស់។ ភាពជាក់លាក់ប្រាស្រ័យទាក់ទងថាអ្នកពិតជាបានយកចិត្តទុកដាក់ ដែលជាចំណុចស្នូលនៃអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។

ការបញ្ជាក់សម្រាប់កុមារក៏រួមបញ្ចូលទាំងការលើកទឹកចិត្តក្នុងពេលមានការលំបាក ការទទួលស្គាល់អារម្មណ៍របស់ពួកគេដោយពាក្យសម្តី និងពាក្យសម្តីនៃសេចក្តីស្រលាញ់ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌដែលមិនជាប់ទាក់ទងនឹងការសម្តែង។ "ប៉ា/ម៉ាក់ស្រលាញ់ឯង សូម្បីតែពេលឯងធ្វើខុស" និង "ប៉ា/ម៉ាក់មានមោទនភាពចំពោះការខិតខំ មិនមែនត្រឹមតែលទ្ធផលទេ" គឺមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់កូននេះ។ សរសេរកំណត់ត្រាដាក់ក្នុងប្រអប់អាហារថ្ងៃត្រង់របស់ពួកគេ។ ទុកក្រដាសស្អិតនៅលើកញ្ចក់របស់ពួកគេ។ ផ្ញើសារទៅពួកគេពេលពួកគេធំល្មម។ អានសៀវភៅមុនពេលចូលគេងដែលរួមបញ្ចូលភាសាបញ្ជាក់ បន្ទាប់មកនិយាយបន្ទរវាតាមពាក្យសម្តីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ពីរបៀបដែលអ្នកកែតម្រូវកូននេះ - ការរិះគន់ដែលផ្តល់ដោយឃោរឃៅនឹងប៉ះពាល់ខ្លាំង និងស្ថិតស្ថេរ។ សូមព្យាយាមរក្សាសមាមាត្រយ៉ាងហោចណាស់សេចក្តីថ្លែងវិជ្ជមានប្រាំសម្រាប់រាល់សេចក្តីថ្លែងរិះគន់មួយ ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀនសូត្រ ឬការលំបាក។

ការបម្រើសម្រាប់កុមារ

កុមារដែលមានអារម្មណ៍ស្រលាញ់តាមរយៈការបម្រើ កត់សម្គាល់ និងដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅពេលឪពុកម្តាយធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់ពួកគេ - មិនមែនត្រឹមតែការថែទាំកូនជាមូលដ្ឋានទេ ប៉ុន្តែជាទង្វើដែលហួសពីការរំពឹងទុក។ ធ្វើអាហារពេលល្ងាចដែលពួកគេចូលចិត្ត ពេលពួកគេមានថ្ងៃមិនល្អនៅសាលា។ ជួយពួកគេសាងសង់អ្វីមួយដែលពួកគេកំពុងពិបាក។ ជួសជុលប្រដាប់ក្មេងលេងដែលខូច។ ស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សាលារបស់ពួកគេ។ បើកឡានទៅឆ្ងាយសម្រាប់សកម្មភាពដែលពួកគេយកចិត្តទុកដាក់។

នៅពេលកុមារធំឡើងក្លាយជាក្មេងជំទង់ ការបម្រើកាន់តែមានអត្ថន័យក្នុងទម្រង់នៃការគាំទ្រជាក់ស្តែង៖ ជួយជាមួយ CV ឱ្យពួកគេជិះឡានដោយគ្មានការត្អូញត្អែរ ជួយពួកគេស្រាវជ្រាវអ្វីមួយដែលពួកគេកំពុងព្យាយាមរកឱ្យឃើញ ធ្វើអ្វីមួយជាក់ស្តែងដើម្បីរៀបចំពួកគេសម្រាប់បញ្ហាប្រឈមមួយ។ ចំណុចសំខាន់មួយ៖ កូននេះក៏ត្រូវការរៀនឯករាជ្យភាពសមស្របតាមអាយុដែរ ដូច្នេះគោលដៅមិនមែនធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់ពួកគេទេ - វាគឺដើម្បីចូលមកជួយដោយការខិតខំដែលអាចមើលឃើញ និងស្ម័គ្រចិត្តនៅពេលដែលជំនួយពិតជាសំខាន់។ ភាពខុសគ្នារវាងឪពុកម្តាយដែលជួយពេលត្រូវបានសុំ និងអ្នកដែលកត់សម្គាល់តម្រូវការ ហើយធ្វើសកម្មភាពដោយមិនចាំបាច់ត្រូវបានសុំ គឺធំធេងណាស់សម្រាប់កូននេះ។

ពេលវេលាដែលមានគុណភាពសម្រាប់កុមារ

កុមារដែលត្រូវការពេលវេលាដែលមានគុណភាព ត្រូវការវត្តមានដែលផ្តោតអារម្មណ៍ និងមិនបែងចែករបស់អ្នក - ហើយពួកគេកត់សម្គាល់ភ្លាមៗពេលដែលពួកគេមិនមានវា។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងប្រើទូរស័ព្ទរបស់អ្នក ខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងព្យាយាមបង្ហាញអ្វីមួយដល់អ្នក ឬកំពុងស្តាប់ពាក់កណ្តាលចិត្តពេលកំពុងធ្វើអ្វីផ្សេងទៀត ពួកគេចុះឈ្មោះការយកចិត្តទុកដាក់ដែលបែងចែកនោះយ៉ាងខ្លាំង ហើយជួបប្រទះវាជាទម្រង់នៃការបដិសេធ ទោះបីជាអចេតនាក៏ដោយ។ កូននេះត្រូវការឱ្យអ្នកដាក់អ្វីៗចុះ អង្គុយលើឥដ្ឋ ប៉ះភ្នែក ហើយនៅទីនោះដោយពេញលេញ។

ពេលវេលាដែលមានគុណភាពសមស្របតាមអាយុមើលទៅខុសគ្នាពេញមួយវ័យកុមារភាព។ ជាមួយក្មេងទើបចេះដើរតេះតះ៖ អង្គុយលើឥដ្ឋ ហើយលេងជាមួយពួកគេក្នុងអ្វីក៏ដោយដែលពួកគេបានជ្រើសរើស ដោយធ្វើតាមការដឹកនាំរបស់ពួកគេ។ ជាមួយកុមារដែលមានអាយុចូលសាលា៖ មាន "ពេលវេលាពិសេស" ដែលបានកំណត់ - សូម្បីតែដប់ប្រាំនាទីក្នុងមួយថ្ងៃ ដែលពួកគេជ្រើសរើសសកម្មភាព ហើយអ្នកចូលរួមដោយការយកចិត្តទុកដាក់ពេញលេញ។ ជាមួយក្មេងជំទង់ និងក្មេងជំទង់ធំ៖ ពេលវេលាច្រើនតែមើលទៅដូចជាការនៅក្នុងកន្លែងតែមួយក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពដែលពួកគេជ្រើសរើស (លេងហ្គេម ដុតនំ មើលកម្មវិធីរបស់ពួកគេ) ឬការសន្ទនានៅក្នុងឡាន ដែលភាពស្និទ្ធស្នាលនៃការអង្គុយក្បែរគ្នាធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបើកចិត្ត។ សារដែលជាប់លាប់ដែលកូននេះត្រូវការគឺ៖ អ្នកសមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពេញលេញរបស់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំរីករាយដែលបានចំណាយពេលជាមួយអ្នក។

ការប៉ះពាល់រាងកាយសម្រាប់កុមារ

កុមារដែលត្រូវការការប៉ះពាល់រាងកាយគឺងាយស្រួលកំណត់អត្តសញ្ញាណបំផុត៖ ពួកគេឡើងលើអ្នក ព្យួរលើអ្នក ស្វែងរកការឱបឥតឈប់ឈរ ហើយហាក់ដូចជាត្រូវការការធានារាងកាយពេញមួយថ្ងៃ។ នេះមិនមែនជាភាពស្អិតរមួតដែលត្រូវបង្អាក់នោះទេ - វាជាភាសាដែលត្រូវឆ្លើយតប។ សម្រាប់កុមារតូចៗ ការឆ្លើយតបជាប់លាប់ចំពោះការស្នើសុំការស្រលាញ់រាងកាយ កសាងសុវត្ថិភាពយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ ការសិក្សាផ្នែកចិត្តវិទ្យាអភិវឌ្ឍន៍បង្ហាញជាប់លាប់ថា កុមារដែលតម្រូវការសម្រាប់ការភ្ជាប់រាងកាយត្រូវបានបំពេញដោយភាពជឿជាក់ក្នុងវ័យកុមារភាពដំបូង មានទំនាក់ទំនងសុវត្ថិភាពជាង មានភាពធន់នឹងអារម្មណ៍ជាង និងមានឯករាជ្យភាពជាងក្នុងឆ្នាំក្រោយៗ មិនមែនតិចជាងនេះទេ។

នៅពេលកុមារធំឡើង ទម្រង់នៃការប៉ះពាល់រាងកាយផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែតម្រូវការមិនរលាយបាត់ឡើយ។ ក្មេងជំទង់ និងក្មេងជំទង់ធំដែលនិយាយភាសាការប៉ះពាល់រាងកាយ នៅតែត្រូវការ និងចង់បានការស្រលាញ់រាងកាយពីឪពុកម្តាយ - ប៉ុន្តែពួកគេអាចក្លាយជាអ្នកជ្រើសរើសកាន់តែច្រើនអំពីពេលណា និងរបៀបដែលវាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ (ការឱបនៅផ្ទះគឺល្អ ការឱបនៅមុខមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេប្រហែលជាមិនល្អទេ)។ អានសញ្ញារបស់កូនអ្នក ហើយសម្របខ្លួន។ ដៃលើស្មា ការច្របាច់ដៃ ការទះក្បាលស្រាលៗពេលអ្នកដើរកាត់ - ការភ្ជាប់រាងកាយតូចៗ និងមិនច្បាស់ទាំងនេះ នៅតែបំពេញធុងអារម្មណ៍របស់ក្មេងជំទង់នេះយ៉ាងសំខាន់។ កុំដកហូតការស្រលាញ់រាងកាយជាទម្រង់នៃវិន័យសម្រាប់កូនដែលត្រូវការការប៉ះពាល់រាងកាយឱ្យសោះ - នេះត្រូវបានជួបប្រទះជាការបដិសេធយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ដែលលើសពីផលវិបាកដែលបានគ្រោងទុក។

ការទទួលអំណោយសម្រាប់កុមារ

កុមារដែលនិយាយភាសាការទទួលអំណោយ ជួនកាលត្រូវបានគេដាក់ស្លាកថាលោភលន់ ឬចូលចិត្តសម្ភារៈនិយម ជាពិសេសនៅពេលពួកគេហាក់ដូចជាផ្តោតលើអំណោយច្រើនជាងការរួមគ្នាជាគ្រួសារក្នុងពិធីបុណ្យនានា។ ប៉ុន្តែដូចជាមនុស្សពេញវ័យដែរ ភាសានេះគឺអំពីការគិតគូរ និងនិមិត្តសញ្ញានៃការត្រូវបានគេចងចាំ មិនមែនអំពីការប្រមូលផ្តុំ ឬតម្លៃនោះទេ។ កូននេះរក្សាទុកវត្ថុដែលអ្នកឱ្យពួកគេ - មិនមែនដោយសារតែវាមានតម្លៃប៉ុន្មានទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែវាជាភស្តុតាងជាក់ស្តែងថាអ្នកកំពុងគិតពីពួកគេ។

អ្នកអាចនិយាយភាសានេះយ៉ាងស្រស់ស្អាតដោយមិនចាំបាច់ចំណាយប្រាក់។ ទុកគំនូរតូចមួយនៅក្រោមខ្នើយរបស់ពួកគេ។ យកថ្មមួយដុំដែលអ្នកបានរកឃើញ ដែលធ្វើឱ្យអ្នកនឹកដល់ពួកគេមកឱ្យពួកគេ។ ហុចផ្លែឈើមួយដុំពីសួនច្បារឱ្យពួកគេ ជាមួយនឹងកំណត់ត្រាតូចមួយ។ ឱ្យពួកគេនូវវត្ថុតូចមួយ "ដោយគ្មានហេតុផល" ពេលអ្នកបានទៅឆ្ងាយ - កាតប៉ុស្តាល់មួយ បង្អែមក្នុងស្រុក គ្រួសមួយពីឆ្នេរ។ សម្រាប់កុមារដែលធំជាងនេះ ការគិតគូរនៃអំណោយផ្ទាល់ខ្លួន - សៀវភៅដែលអ្នកបានជ្រើសរើសជាពិសេសដោយសារតែអ្វីមួយដែលពួកគេបាននិយាយថាពួកគេចាប់អារម្មណ៍ ឬវត្ថុតូចមួយដែលសំដៅទៅលើរឿងកំប្លែងខាងក្នុង - មានន័យច្រើនជាងអ្វីដែលទូទៅ និងថ្លៃ។ ការបង្រៀនកូននេះថាតម្លៃនៃអំណោយគឺស្ថិតនៅក្នុងគំនិតដែលនៅពីក្រោយវា ក៏ជាមេរៀនដ៏មានតម្លៃបំផុតមួយដែលពួកគេនឹងយកទៅជាមួយក្នុងទំនាក់ទំនងពេញវ័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

How Kids Show Their Love Language

សកម្មភាពរបស់កូនអ្វីដែលពួកគេកំពុងសុំភាសាស្នេហ៍
សួរថា 'តើអ្នកស្រលាញ់ខ្ញុំទេ?' ឬ 'និយាយអ្វីដែលពីរោះៗមកខ្ញុំមើល?'ពាក្យសម្ដីផ្អែមល្ហែម និងការសរសើរពាក្យសម្ដីបញ្ជាក់ស្នេហ៍
ឡើងមកអង្គុយលើភ្លៅ សុំឱប កាន់ដៃអ្នកការឱបថើប និងការនៅជិតគ្នាខាងរូបកាយការប៉ះពាល់ខាងរូបកាយ
និយាយថា 'មកលេងជាមួយខ្ញុំ' ឬ 'មើលខ្ញុំធ្វើបែបនេះ'ពេលវេលាដែលអ្នកផ្ដោតអារម្មណ៍ និងការយកចិត្តទុកដាក់ពេលវេលាដែលមានគុណភាព
គូររូបភាព នាំយកអំណោយ ស្រឡាញ់វត្ថុតូចៗអំណោយពិសេស និងការភ្ញាក់ផ្អើលដែលគិតគូរការទទួលអំណោយ

គន្លឹះជាក់ស្តែង

1
សរសើរដោយជាក់លាក់៖ 'ខ្ញុំឃើញថាអ្នកមានភាពអត់ធ្មត់ប៉ុណ្ណា។'
2
ធ្វើសកម្មភាពពិសេស ដូចជាធ្វើម្ហូបដែលពួកគេចូលចិត្ត។
3
ផ្តល់ជំនួយក្នុងកិច្ចការ ដូចជាជួសជុលប្រដាប់ក្មេងលេង ឬសាងសង់។

ដោយសង្ខេប

ក្មេងៗមាន "ធុងស្នេហ៍" ដែលត្រូវការបំពេញដើម្បីឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព និងទំនុកចិត្ត។ ការរៀនអំពីភាសាស្នេហ៍សំខាន់របស់កូនអ្នក ជួយឱ្យអ្នកបំពេញធុងរបស់ពួកគេបានល្អបំផុត ធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែសប្បាយរីករាយ និងមានអាកប្បកិរិយាល្អជាងមុន។

សំណួរដែលត្រូវបានសួរប្រចាំ

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកខ្វះសេចក្ដីស្រឡាញ់ ពួកគេអាចនឹងក្លាយជាមនុស្សពិបាក ស្វែងរកការយកចិត្តទុកដាក់ ឬដកខ្លួនចេញ ទោះបីជាឪពុកម្ដាយស្រឡាញ់ពួកគេក៏ដោយ។

សូមយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្វីដែលកូនរបស់អ្នកត្អូញត្អែរ អ្វីដែលពួកគេសុំ និងរបៀបដែលពួកគេបង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះអ្នកដទៃ។

ការសរសើរជាក់លាក់គឺល្អបំផុត ដូចជា 'ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ថាអ្នកមានចិត្តល្អប៉ុណ្ណា'។ វាបង្ហាញថាអ្នកកំពុងយកចិត្តទុកដាក់ ដែលជាអ្វីដែលពួកគេត្រូវការបំផុត។