Liefdestale vir Kinders: 'n Gids vir Ouers

Het Kinders Regtig Liefdestale?

Dr. Gary Chapman, in samewerking met kindterapeut Ross Campbell, het die liefdestale-raamwerk na kinders uitgebrei in die boek The 5 Love Languages of Children. Hul kerninsig was dieselfde as vir volwasse verhoudings: kinders het 'n emosionele tenk wat gevul moet word, en die doeltreffendste manier om dit te vul, is deur hul primêre liefdestaal. 'n Kind wie se emosionele tenk vol is, is geneig om meer samewerkend, meer veerkragtig, meer emosioneel gereguleerd en meer selfversekerd te wees. 'n Kind wie se tenk leeg raak - selfs in 'n huis vol opregte ouerlike liefde - kan moeilik, aandagsoekend of teruggetrokke raak.

Kinders se liefdestale is nie altyd voor die hand liggend nie, en hulle kan aansienlik verskil van hul ouers se tale - dit is waar wanpassings stilweg kan ontwikkel. 'n Ouer wat liefde hoofsaaklik deur Diensbaarheid uitspreek (kos maak, ry na aktiwiteite, die huishouding bestuur) kan verbaas wees waarom hul Kwaliteitstyd-kind afsydig lyk. Die kind is nie ondankbaar nie - hulle kan net nie liefde in daardie frekwensie hoor nie. Om die 5 liefdestale te verstaan en dit in ouerskap toe te pas, skep diepgaande verskillende uitkomste.

Hoe om jou Kind se Liefdestaal Raak te Sien

Kinders openbaar hul liefdestaal op soortgelyke maniere as volwassenes: deur hul klagtes, hul versoeke en die manier waarop hulle liefde aan ander wys. 'n Kind wat gereeld vra "Maar is jy lief vir my?" of "Sal jy vir my iets moois sê?" is byna seker Woorde van Bevestiging. Die kind wat gedurig op jou skoot klim, vir drukkies vra, oral jou hand vashou - Fisiese Aanraking. Die kind wat altyd vir jou prentjies teken, vir jou voorwerpe bring ("dit is vir jou"), en klein goedjies wat jy vir hulle gee, koester - Ontvangs van Geskenke. Die kind wat sê "Kom speel saam met my" of "Kyk hoe doen ek dit" herhaaldelik - Kwaliteitstyd. Die kind wat agterkom wanneer jy dinge vir hulle doen en sigbaar dankbaar is vir praktiese hulp - Diensbaarheid.

Let ook op hoe hulle probeer om liefde aan jou en aan broers, susters of vriende te betoon. Kinders gee natuurlik liefde in die taal wat hulle wil ontvang. As jou kind altyd vir ander goed maak, altyd klein offers bring, altyd vriendelike dade doen vir die mense vir wie hulle lief is - dit is 'n venster na hul taal. Jy kan ook ouer kinders direk vra: "Wat is een ding wat ek doen wat jou regtig geliefd laat voel?" Kinders so jonk as sewe of agt kan hierdie vraag dikwels met verbasende duidelikheid beantwoord.

Woorde van Bevestiging vir Kinders

Kinders wat Woorde van Bevestiging praat, floreer op spesifieke, opregte lof. Die sleutelwoord is spesifiek: "Jy het 'n goeie werk gedoen" is goed, maar "Ek het opgelet hoe geduldig jy met jou klein boetie was toe hy jou toring omgestamp het - dit het ware vriendelikheid getoon, en ek is trots op jou" is baie kragtiger. Spesifisiteit kommunikeer dat jy werklik aandag gegee het, wat die kern is van wat hulle nodig het.

Bevestiging vir kinders sluit ook aanmoediging tydens moeilikheid in, verbale erkenning van hul gevoelens, en woorde van onvoorwaardelike liefde wat nie aan prestasie gekoppel is nie. "Ek is lief vir jou selfs wanneer jy foute maak" en "Ek is trots op die moeite, nie net die resultaat nie" is ongelooflik belangrik vir hierdie kind. Skryf briewies in hul kosblik. Los 'n plaknota op hul spieël. Stuur vir hulle 'n boodskap wanneer hulle oud genoeg is. Lees slaaptydboeke wat bevestigende taal insluit, en herhaal dit dan in jou eie woorde. Wees bedag op hoe jy hierdie kind reghelp - Kritiek wat hard gelewer word, sal baie hard aankom en bly. Mik daarna om 'n verhouding van ten minste vyf positiewe stellings vir elke kritiese een te handhaaf, veral tydens periodes van leer of moeilikheid.

Diensbaarheid vir Kinders

Kinders wat liefde deur Diensbaarheid voel, sien raak en waardeer dit diep wanneer ouers dinge vir hulle doen - nie net basiese kindersorg nie, maar dade wat die ekstra myl gaan. Maak hul gunsteling aandete wanneer hulle 'n slegte dag by die skool gehad het. Help hulle om iets te bou waarmee hulle sukkel. Maak 'n speelding reg wat gebreek is. Bied vrywillig aan by hul skoolgeleentheid. Ry 'n lang ent vir 'n aktiwiteit waarvoor hulle omgee.

Soos kinders in tieners groei, word Diensbaarheid al hoe meer betekenisvol in die vorm van praktiese ondersteuning: help met 'n CV, gee hulle 'n hys sonder om te kla, help hulle om iets na te vors waarmee hulle besig is, doen iets prakties om hulle vir 'n uitdaging voor te berei. Een belangrike nuansering: hierdie kind moet ook ouderdomstoepaslike onafhanklikheid aanleer, so die doel is nie om alles vir hulle te doen nie - dit is om in te tree met sigbare, gewillige moeite op die oomblikke wanneer hulp werklik saak maak. Die verskil tussen 'n ouer wat help wanneer gevra word en een wat die behoefte raaksien en optree sonder om gevra te word, is enorm vir hierdie kind.

Kwaliteitstyd vir Kinders

Kwaliteitstyd-kinders het jou onverdeelde, gefokusde teenwoordigheid nodig - en hulle merk dit onmiddellik op wanneer hulle dit nie het nie. As jy op jou foon is terwyl hulle probeer om vir jou iets te wys, of half luister terwyl jy iets anders doen, registreer hulle die verdeelde aandag skerp en ervaar dit as 'n vorm van verwerping, hoe onbedoeld ook al. Hierdie kind het nodig dat jy dinge neersit, op die vloer gaan sit, oogkontak maak en ten volle daar is.

Ouderdomsgeskikte Kwaliteitstyd lyk anders deur die kinderjare. Met kleuters: gaan op die vloer sit en speel saam met hulle in wat hulle ook al gekies het, volg hul leiding. Met skoolgaande kinders: het 'n toegewyde "spesiale tyd" - selfs vyftien minute per dag waar hulle die aktiwiteit kies en jy met volle aandag deelneem. Met tieners en adolessente: die tyd lyk dikwels meer soos om in dieselfde ruimte te wees tydens 'n aktiwiteit wat hulle kies (speletjies speel, bak, hul program kyk), of om gesprekke in die motor te voer waar die intimiteit van langs mekaar sit dit makliker maak om oop te maak. Die konsekwente boodskap wat hierdie kind nodig het, is: jy is my volle aandag werd, en ek geniet dit om tyd saam met jou deur te bring.

Fisiese Aanraking vir Kinders

Fisiese Aanraking-kinders is die maklikste om te identifiseer: hulle klim op jou, hang aan jou, soek gedurig drukkies en lyk of hulle deur die dag fisiese gerusstelling nodig het. Dit is nie aanhanklikheid wat ontmoedig moet word nie - dit is 'n taal wat beantwoord moet word. Vir jong kinders bou konsekwente reaksie op versoeke vir fisiese geneentheid diep sekuriteit. Studies in ontwikkelingsielkunde toon konsekwent dat kinders wie se behoefte aan fisiese verbinding betroubaar in die vroeë kinderjare bevredig word, meer veilig geheg, meer emosioneel veerkragtig en meer onafhanklik in latere jare is, nie minder nie.

Soos kinders ouer word, verskuif die vorm van fisiese aanraking, maar die behoefte verdwyn nie. Voor-tieners en tieners wat Fisiese Aanraking praat, het steeds fisiese geneentheid van ouers nodig en wil dit hê - maar hulle kan meer selektief raar oor wanneer en hoe dit gegee word ('n drukkie by die huis is goed; 'n drukkie voor hul vriende is dalk nie). Lees jou kind se leidrade en pas aan. 'n Hand op die skouer, 'n knyp aan die arm, 'n toevallige klop op die kop terwyl jy verbygaan - hierdie klein, lae-profiel fisiese verbindings vul steeds hierdie tiener se emosionele tenk aansienlik. Moet nooit fisiese geneentheid as 'n vorm van dissipline vir 'n Fisiese Aanraking-kind onttrek nie - dit word ervaar as 'n diepgaande verwerping wat die beoogde gevolg ver oorskry.

Ontvangs van Geskenke vir Kinders

Kinders wat Ontvangs van Geskenke praat, word soms verkeerdelik as gierig of materialisties bestempel, veral wanneer hulle meer op geskenke as op gesinsaamhorigheid tydens vieringe gefokus lyk. Maar soos met volwassenes, gaan die taal oor bedagsaamheid en die simbool van onthou word, nie oor ophoping of waarde nie. Hierdie kind koester die dinge wat jy vir hulle gee - nie omdat dit kos nie, maar omdat dit fisiese bewys is dat jy aan hulle gedink het.

Jy kan hierdie taal pragtig praat sonder om geld te spandeer. Los 'n klein tekening onder hul kussing. Bring vir hulle 'n klip wat jy gekry het wat jou aan hulle laat dink het. Gee vir hulle 'n stukkie vrugte uit die tuin met 'n klein boodskap. Gee vir hulle 'n klein "net omdat"-teken wanneer jy weg was - 'n poskaart, 'n plaaslike lekkergoed, 'n klippie van die strand. Vir ouer kinders beteken die bedagsaamheid van 'n persoonlike geskenk - 'n boek wat jy spesifiek gekies het weens iets waarin hulle belang gestel het, of 'n klein item wat na 'n binne-grap verwys - baie meer as iets generies en duur. Om hierdie kind te leer dat die waarde van 'n geskenk in die gedagte daaragter is, is ook een van die waardevolste lesse wat hulle in hul eie volwasse verhoudings sal saamdra.

How Kids Show Their Love Language

Praktiese Wenke

Kortliks

Kinders het "liefdestenkies" wat gevul moet word om veilig en selfversekerd te voel. Om jou kind se hoofliefdestaal te leer, help jou om hul tenk die beste te vul, wat hulle gelukkiger en beter gemanierd maak.

Gereelde Vrae