Çocukların Gerçekten Sevgi Dilleri Var mı?
Dr. Gary Chapman, çocuk terapisti Ross Campbell ile işbirliği yaparak, sevgi dilleri çerçevesini Çocukların 5 Sevgi Dili kitabında çocuklara uyarladı. Temel içgörüleri yetişkin ilişkileriyle aynıydı: çocukların doldurulması gereken bir duygusal deposu vardır ve bunu doldurmanın en etkili yolu birincil sevgi dilleridir. Duygusal deposu dolu olan bir çocuk daha işbirlikçi, daha dirençli, duygusal olarak daha dengeli ve daha özgüvenli olma eğilimindedir. Deposu boşalan bir çocuk - Gerçek ebeveyn sevgisiyle dolu bir evde bile - Zorlayıcı, ilgi arayan veya içine kapanık hale gelebilir.
Çocukların sevgi dilleri her zaman bariz değildir ve ebeveynlerinin dillerinden önemli ölçüde farklı olabilir - İşte bu noktada uyumsuzluklar sessizce gelişebilir. Sevgisini öncelikle Hizmet Eylemleriyle (öğle yemeği yapmak, aktivitelere götürmek, evi yönetmek) ifade eden bir ebeveyn, Kaliteli Zaman çocuğunun neden mesafeli göründüğünü merak edebilir. Çocuk nankör değildir - Sadece sevgiyi o frekansta duyamazlar. 5 sevgi dilini anlamak ve bunları ebeveynlikte uygulamak, derinden farklı sonuçlar yaratır.
Çocuğunuzun Sevgi Dilini Nasıl Fark Edersiniz?
Çocuklar sevgi dillerini yetişkinlere benzer şekillerde belli ederler: şikayetleri, istekleri ve başkalarına sevgi gösterme biçimleriyle. Sık sık "Ama beni seviyor musun?" veya "Bana güzel bir şey söyler misin?" diye soran bir çocuk neredeyse kesinlikle Onay Sözleri dilini konuşuyordur. Sürekli kucağınıza tırmanan, sarılmak isteyen, her yerde elinizi tutan çocuk - Fiziksel Temas. Size sürekli resimler çizen, size nesneler getiren ("bu senin için") ve ona verdiğiniz küçük şeylere değer veren çocuk - Hediye Alma. Tekrar tekrar "Benimle oyna" veya "Bunu yapmamı izle" diyen çocuk - Kaliteli Zaman. Onlar için bir şey yaptığınızda fark eden ve pratik yardıma gözle görülür şekilde minnettar olan çocuk - Hizmet Eylemleri.
Ayrıca size, kardeşlerine veya arkadaşlarına sevgi göstermeye nasıl çalıştıklarını da izleyin. Çocuklar doğal olarak almak istedikleri dilde sevgi verirler. Çocuğunuz sürekli başkaları için bir şeyler yapıyorsa, sürekli küçük hediyeler getiriyorsa, sevdikleri insanlar için sürekli iyilikler yapıyorsa - Bu onun diline açılan bir penceredir. Ayrıca daha büyük çocuklara doğrudan nazikçe sorabilirsiniz: "Seni gerçekten sevildiğini hissettiren bir şey nedir?" Yedi veya sekiz yaşındaki çocuklar bile bu soruya şaşırtıcı bir netlikle cevap verebilir.
Çocuklar İçin Onay Sözleri
Onay Sözleri konuşan çocuklar, spesifik ve samimi övgülerle beslenir. Anahtar kelime spesifiktir: "Harika bir iş çıkardın" iyidir, ancak "Küçük kardeşin kuleyi yıktığında ona ne kadar sabırlı davrandığını fark ettim - Bu gerçek bir nezaketti ve seninle gurur duyuyorum" çok daha güçlüdür. Spesifiklik, gerçekten dikkat ettiğinizi iletir ki bu onların ihtiyaç duyduğu şeyin özüdür.
Çocuklar için onay aynı zamanda zorluk anlarında cesaretlendirmeyi, duygularının sözlü olarak kabul edilmesini ve performansa bağlı olmayan koşulsuz sevgi sözlerini de içerir. "Hata yaptığında bile seni seviyorum" ve "Sadece sonuçtan değil, çabadan da gurur duyuyorum" bu çocuk için inanılmaz derecede önemlidir. Öğle yemeği kutusuna notlar yazın. Aynasına yapışkanlı not bırakın. Yeterince büyüdüklerinde onlara mesaj atın. Onaylayıcı dil içeren uyku öncesi kitapları okuyun, ardından kendi sözlerinizle tekrarlayın. Bu çocuğu nasıl düzelttiğinize dikkat edin - Sert bir şekilde yapılan eleştiri çok ağır gelecek ve uzun süre akılda kalacaktır. Özellikle öğrenme veya zorluk dönemlerinde, her eleştirel ifadeye karşılık en az beş olumlu ifade oranını korumaya çalışın.
Çocuklar İçin Hizmet Eylemleri
Hizmet Eylemleri yoluyla sevildiğini hisseden çocuklar, ebeveynlerinin onlar için bir şeyler yaptığını fark eder ve derinden takdir eder - Sadece temel çocuk bakımı değil, fazladan çaba gerektiren eylemler. Kötü bir okul günü geçirdiklerinde en sevdikleri akşam yemeğini yapmak. Zorlandıkları bir şeyi inşa etmelerine yardım etmek. Kırılan bir oyuncağı tamir etmek. Okul etkinliklerinde gönüllü olmak. Önemsedikleri bir aktivite için uzun bir yol sürmek.
Çocuklar ergenliğe girdikçe, Hizmet Eylemleri pratik destek şeklinde giderek daha anlamlı hale gelir: CV'lerine yardım etmek, şikayet etmeden onları bir yere götürmek, anlamaya çalıştıkları bir şeyi araştırmalarına yardım etmek, bir zorluğa hazırlanmaları için pratik bir şey yapmak. Önemli bir nüans: bu çocuğun aynı zamanda yaşına uygun bağımsızlığı öğrenmesi gerekir, bu nedenle amaç her şeyi onlar için yapmak değil - Yardımın gerçekten önemli olduğu anlarda görünür, istekli bir çaba ile devreye girmektir. İstendiğinde yardım eden bir ebeveyn ile ihtiyacı fark edip sorulmadan harekete geçen bir ebeveyn arasındaki fark, bu çocuk için çok büyüktür.
Çocuklar İçin Kaliteli Zaman
Kaliteli Zaman çocukları, bölünmemiş, odaklanmış varlığınıza ihtiyaç duyar - Ve buna sahip olmadıklarında hemen fark ederler. Size bir şey göstermeye çalışırken telefonunuzla ilgileniyorsanız veya başka bir şey yaparken yarım kulak dinliyorsanız, bölünmüş dikkati keskin bir şekilde algılarlar ve bunu istem dışı da olsa bir reddedilme biçimi olarak deneyimlerler. Bu çocuğun, bir şeyleri bırakmanıza, yere inmenize, göz teması kurmanıza ve tamamen orada olmanıza ihtiyacı vardır.
Yaşa uygun Kaliteli Zaman, çocukluk boyunca farklı görünür. Küçük çocuklarla: yere inin ve onların seçtiği herhangi bir şeyde, onların liderliğini takip ederek yanlarında oynayın. Okul çağındaki çocuklarla: özel bir zaman ayırın - Günde sadece on beş dakika bile olsa, aktiviteyi onlar seçer ve siz tam dikkatinizle katılırsınız. Gençlerle: zaman genellikle onların seçtiği bir aktivite sırasında (oyun oynamak, yemek yapmak, dizilerini izlemek) aynı alanda olmak veya yan yana oturmanın samimiyetinin açılmayı kolaylaştırdığı arabada sohbet etmek gibi görünür. Bu çocuğun ihtiyaç duyduğu tutarlı mesaj şudur: sen benim tam dikkatimi hak ediyorsun ve seninle vakit geçirmekten keyif alıyorum.
Çocuklar İçin Fiziksel Temas
Fiziksel Temas çocukları tanımlaması en kolay olanlardır: üzerinize tırmanırlar, size asılırlar, sürekli sarılmak isterler ve gün boyunca fiziksel güvenceye ihtiyaç duyuyor gibi görünürler. Bu, caydırılması gereken bir yapışkanlık değildir - Cevaplanması gereken bir dildir. Küçük çocuklar için, fiziksel şefkat taleplerine tutarlı bir şekilde yanıt vermek derin bir güvenlik duygusu inşa eder. Gelişim psikolojisi üzerine yapılan araştırmalar, erken çocukluk döneminde fiziksel bağlantı ihtiyacının güvenilir bir şekilde karşılandığı çocukların, ileriki yıllarda daha güvenli bağlandığını, duygusal olarak daha dirençli olduğunu ve daha bağımsız olduğunu, daha az bağımlı olmadığını göstermektedir.
Çocuklar büyüdükçe fiziksel temasın şekli değişir ancak ihtiyaç kaybolmaz. Fiziksel Temas konuşan gençler hala ebeveynlerinden fiziksel şefkat ister ve buna ihtiyaç duyar - Ancak bunun ne zaman ve nasıl verileceği konusunda daha seçici hale gelebilirler (evde sarılmak sorun değildir; arkadaşlarının önünde sarılmak sorun olabilir). Çocuğunuzun ipuçlarını okuyun ve uyum sağlayın. Omzuna bir dokunuş, koluna bir sıkma, geçerken başına hafif bir pat - Bu küçük, göze çarpmayan fiziksel bağlantılar yine de bu gencin duygusal deposunu önemli ölçüde doldurur. Fiziksel Temas konuşan bir çocuğa disiplin biçimi olarak asla fiziksel şefkati geri çekmeyin - Bu, amaçlanan sonucun çok ötesinde, derin bir reddedilme olarak deneyimlenir.
Çocuklar İçin Hediye Alma
Hediye Alma konuşan çocuklar bazen, özellikle kutlamalar sırasında aile birliğinden çok hediyelere odaklanmış göründüklerinde, açgözlü veya materyalist olarak yanlış tanımlanabilir. Ancak yetişkinlerde olduğu gibi, bu dil düşüncelilik ve hatırlanmanın sembolü ile ilgilidir, birikim veya değerle değil. Bu çocuk, ona verdiklerinize değer verir - Maliyetleri nedeniyle değil, onları düşündüğünüzün fiziksel kanıtı oldukları için.
Bu dili para harcamadan da güzelce konuşabilirsiniz. Yastığının altına küçük bir çizim bırakın. Size onu hatırlatan bir taş bulup getirin. Bahçeden bir meyve alıp üzerine küçük bir not yazın. Uzaktayken küçük bir "sırf öyle" jesti yapın - Bir kartpostal, yerel bir şekerleme, sahilden bir çakıl taşı. Daha büyük çocuklar için, kişiselleştirilmiş bir hediyenin düşünceliliği - İlgilendiğini söylediği bir şey yüzünden özel olarak seçtiğiniz bir kitap veya aranızdaki bir şakaya atıfta bulunan küçük bir eşya - Genel ve pahalı bir şeyden çok daha anlamlıdır. Bu çocuğa bir hediyenin değerinin ardındaki düşünce olduğunu öğretmek, kendi yetişkin ilişkilerine taşıyacakları en değerli derslerden biridir.
How Kids Show Their Love Language
| Çocuğun Davranışı | Aslında İstediği Şey | Sevgi Dili |
|---|---|---|
| 'Beni seviyor musun?' diye sorar veya 'Bana güzel bir şey söyle' der. | Güzel sözler ve övgü | Onay Sözleri |
| Kucağa çıkar, sarılmak ister, elinizi tutar. | Sarılmak ve fiziksel yakınlık | Fiziksel Temas |
| 'Benimle oyna' veya 'Bunu yaptığımı izle' der. | Size ait odaklanmış zaman ve ilgi | Kaliteli Zaman |
| Resimler çizer, hediyeler getirir, küçük eşyaları önemser | Özel hediyeler ve düşünceli sürprizler | Hediye Almak |
Pratik İpuçları
Kısacası
Çocukların kendilerini güvende ve özgüvenli hissetmek için doldurulması gereken "sevgi depoları" vardır. Çocuğunuzun birincil sevgi dilini öğrenmek, onun deposunu en iyi şekilde doldurmanıza yardımcı olur, böylece daha mutlu ve daha iyi huylu olur.