Teangacha Grá do Pháistí: Treoir do Thuismitheoirí

An bhfuil Teangacha Grá ag Páistí i ndáiríre?

Leathnaigh an Dr. Gary Chapman, i gcomhar le teiripeoir leanaí Ross Campbell, creatlach na dteangacha grá chuig leanaí sa leabhar 5 Theanga Ghrá na Leanaí. Ba é an léargas lárnach céanna a bhí acu agus a bhí i gcaidrimh aosach: tá umar mhothúchánach ag leanaí a chaithfear a líonadh, agus is é an bealach is éifeachtaí chun é a líonadh ná trína bpríomhtheanga ghrá. Bíonn leanbh a bhfuil a umar mhothúchánach lán níos comhoibrí, níos athléimní, níos rialaithe go mothúchánach, agus níos muiníní. Bíonn leanbh a bhfuil a umar folamh - Fiú i dteach lán le grá tuismitheora fíor - deacair, ag lorg aird, nó tarraingthe siar.

Ní bhíonn teangacha grá leanaí soiléir i gcónaí, agus is féidir leo a bheith an-difriúil ó theangacha a dtuismitheoirí - Agus is ansin a fhorbraíonn mí-oiriúnuithe go ciúin. D'fhéadfadh tuismitheoir a chuireann grá in iúl go príomha trí Ghníomhartha Seirbhíse (lón a dhéanamh, tiomáint chuig gníomhaíochtaí, an teaghlach a bhainistiú) a bheith mearbhallach cén fáth a bhfuil a leanbh Cáilíochta Ama i bhfad i gcéin. Níl an leanbh mí-bhuíoch - Ní féidir leo grá a chloisteáil sa mhinicíocht sin. Cruthaíonn tuiscint ar na 5 theanga ghrá agus iad a chur i bhfeidhm sa tuismitheoireacht torthaí an-difriúla.

Conas Teanga Ghrá Do Linbh a Aithint

Nochtann leanaí a dteanga ghrá ar bhealaí cosúil le daoine fásta: trína ngearáin, a n-iarratais, agus an bealach a thaispeánann siad grá do dhaoine eile. Is cinnte gur Focail Dhearbhaithe é leanbh a fhiafraíonn go minic "Ach an bhfuil grá agat dom?" nó "An n-inseoidh tú rud deas dom?". An leanbh a théann suas ar do bharr go seasta, a iarrann barróga, a choinníonn do lámh i ngach áit - Teagmháil Choirp. An leanbh a bhíonn i gcónaí ag tarraingt pictiúr duit, ag tabhairt rudaí duit ("seo duit"), agus ag tabhairt aire do rudaí beaga a thugann tú dóibh - Bronntanais a Fháil. An leanbh a deir "Tar ag imirt liom" nó "Féach orm ag déanamh seo" arís agus arís eile - Am Cáilíochta. An leanbh a thugann faoi deara nuair a dhéanann tú rudaí dóibh agus a bhíonn buíoch go feiceálach as cabhair phraiticiúil - Gníomhartha Seirbhíse.

Féach freisin conas a dhéanann siad iarracht grá a chur in iúl duitse agus do dheartháireacha nó do chairde. Tugann leanaí grá go nádúrtha sa teanga is mian leo a fháil. Má bhíonn do leanbh i gcónaí ag déanamh rudaí do dhaoine eile, ag tabhairt tairiscintí beaga, ag déanamh gníomhartha cineálta do na daoine a bhfuil grá acu dóibh - Is fuinneog é sin isteach ina dteanga. Is féidir leat fiafraí go réidh de leanaí níos sine go díreach: "Cad é an rud amháin a dhéanann tú a mhothaíonn go bhfuil grá agat dom i ndáiríre?" Is minic gur féidir le leanaí chomh hóg le seacht nó ocht mbliana d'aois an cheist seo a fhreagairt le soiléireacht iontach.

Focail Dhearbhaithe do Pháistí

Bíonn rath ar leanaí a labhraíonn Focail Dhearbhaithe ar mholadh sonrach fíor. Is é an eochairfhocal ná sonrach: tá "Rinne tú jab iontach" go maith, ach tá "Thug mé faoi deara cé chomh foighneach a bhí tú le do dheartháir beag nuair a leag sé do thúr - Léirigh sin fíor-chineáltas, agus tá bród orm asat" i bhfad níos cumhachtaí. Cuireann sonracht in iúl go raibh tú ag tabhairt aird i ndáiríre, agus sin é croí an méid a theastaíonn uathu.

Áirítear le dearbhú do leanaí freisin spreagadh le linn deacrachta, aitheantas ó bhéal ar a mothúcháin, agus focail ghrá neamhchoinníollach nach bhfuil ceangailte le feidhmíocht. Tá "Tá grá agam duit fiú nuair a dhéanann tú botúin" agus "Tá bród orm as an iarracht, ní hamháin an toradh" thar a bheith tábhachtach don leanbh seo. Scríobh nótaí ina mbosca lóin. Fág nóta greamaitheach ar a scáthán. Seol téacs chucu nuair a bhíonn siad sean go leor. Léigh leabhair am codlata a chuimsíonn teanga dhearfach, ansin macallaigh í i do chuid focal féin. Bí aireach ar conas a cheartaíonn tú an leanbh seo - Buailfidh cáineadh a sheachadtar go géar go crua agus fanfaidh sé. Déan iarracht cóimheas cúig ráiteas dearfach ar a laghad a choinneáil do gach ráiteas criticiúil amháin, go háirithe le linn tréimhsí foghlama nó deacrachta.

Gníomhartha Seirbhíse do Pháistí

Tugann leanaí a mhothaíonn grá trí Ghníomhartha Seirbhíse faoi deara agus is mór acu nuair a dhéanann tuismitheoirí rudaí dóibh - Ní hamháin cúram bunúsach leanaí, ach gníomhartha a théann an míle breise. A ndinnéar is fearr leo a dhéanamh nuair a bhíonn drochlá acu ar scoil. Cabhrú leo rud éigin a thógáil a bhfuil siad ag streachailt leis. Bréagán a bhris a dheisiú. Obair dheonach ag imeacht scoile. Tiomáint achair fhada le haghaidh gníomhaíochta a bhfuil cúram orthu.

De réir mar a fhásann leanaí ina ndéagóirí, éiríonn Gníomhartha Seirbhíse níos brí fós i bhfoirm tacaíochta praiticiúla: cabhrú le CV, tabhairt ardaithe dóibh gan gearán, cabhrú leo taighde a dhéanamh ar rud éigin atá á dhéanamh amach acu, rud éigin praiticiúil a dhéanamh chun iad a ullmhú le haghaidh dúshláin. Nuáil thábhachtach amháin: caithfidh an leanbh seo neamhspleáchas aois-oiriúnach a fhoghlaim freisin, mar sin ní hé an sprioc gach rud a dhéanamh dóibh - Is é idirghabháil a dhéanamh le hiarracht fheiceálach thoilteanach ag na nóiméid nuair a bhíonn cúnamh fíor-thábhachtach. Tá an difríocht idir tuismitheoir a chabhraíonn nuair a iarrtar agus ceann a thugann faoi deara an riachtanas agus a ghníomhaíonn gan iarraidh a bheith ollmhór don leanbh seo.

Am Cáilíochta do Pháistí

Teastaíonn d'aird gan roinnt, dhírithe ó leanaí Am Cáilíochta - Agus tugann siad faoi deara láithreach nuair nach mbíonn sé acu. Má tá tú ar do ghuthán agus iad ag iarraidh rud éigin a thaispeáint duit, nó ag éisteacht leath-chluas agus tú ag déanamh rud éigin eile, cláraíonn siad an aird roinnte go géar agus bíonn taithí acu air mar chineál diúltaithe, is cuma cé chomh neamhbheartaithe. Teastaíonn ón leanbh seo go gcuirfeá rudaí síos, go rachfá ar an urlár, go ndéanfá teagmháil súl, agus go mbeifeá ann go hiomlán.

Breathnaíonn Am Cáilíochta aois-oiriúnach difriúil ar fud na hóige. Le leanaí óga: téigh ar an urlár agus imir in éineacht leo cibé rud a roghnaigh siad, ag leanúint a dtreorach. Le leanaí scoile: bíodh "am speisialta" tiomnaithe agat - Fiú cúig nóiméad déag sa lá ina roghnaíonn siad an ghníomhaíocht agus go nglacann tú páirt le haird iomlán. Le leanaí idir aois agus déagóirí: is minic a bhreathnaíonn an t-am níos mó cosúil le bheith sa spás céanna le linn gníomhaíochta a roghnaíonn siad (cearrbhachas, bácáil, ag féachaint ar a seó), nó comhráite a bheith agat sa charr nuair a fhágann dlúthchaidreamh na suíomh taobh le taobh go bhfuil sé níos éasca oscailt suas. Is é an teachtaireacht chomhsheasmhach a theastaíonn ón leanbh seo ná: is fiú m'aird iomlán thú, agus baineann mé taitneamh as am a chaitheamh leat.

Teagmháil Choirp do Pháistí

Is iad leanaí Teagmhála Coirp na cinn is éasca a aithint: dreapann siad ort, crochann siad díot, lorgaíonn siad barróga go seasta, agus is cosúil go dteastaíonn athdhearbhú fisiciúil uathu i rith an lae. Ní greamaitheacht le díspeagadh é seo - Is teanga le freagairt í. Do leanaí óga, tógann freagairt go comhsheasmhach d'iarratais ar ghean fisiciúil slándáil dhomhain. Léiríonn staidéir i síceolaíocht fhorbartha go seasta go mbíonn leanaí a gcomhlíontar a riachtanas le haghaidh ceangal fisiciúil go hiontaofa sa luath-óige níos ceangailte go slán, níos athléimní go mothúchánach, agus níos neamhspleáiche sna blianta ina dhiaidh sin, ní níos lú.

De réir mar a fhásann leanaí níos sine, athraíonn foirm na teagmhála coirp ach ní imíonn an riachtanas. Teastaíonn agus teastaíonn gean fisiciúil ó thuismitheoirí fós ó réamh-dhéagóirí agus déagóirí a labhraíonn Teagmháil Choirp - Ach féadfaidh siad a bheith níos roghnaíoch faoi cathain agus conas a thugtar é (tá barróg sa bhaile go breá; d'fhéadfadh sé nach mbeadh barróg os comhair a gcairde). Léigh leideanna do linbh agus oiriúnaigh. Lámh ar an ngualainn, fáscadh ar an lámh, buille faoi thuairim ar an gceann agus tú ag dul thart - Líonann na naisc fhisiciúla bheaga, ísealphróifíle seo umar mothúchánach an déagóra seo go suntasach. Ná tarraing siar gean fisiciúil mar chineál smachta do leanbh Teagmhála Coirp - Bíonn taithí air seo mar dhiúltú domhain a sháraíonn an iarmhairt bheartaithe go mór.

Bronntanais a Fháil do Pháistí

Uaireanta déantar míthréithriú ar leanaí a labhraíonn Bronntanais a Fháil mar ghreama nó ábharach, go háirithe nuair is cosúil go mbíonn siad níos dírithe ar bhronntanais ná ar chomhluadar teaghlaigh le linn ceiliúrtha. Ach mar atá le daoine fásta, baineann an teanga le tuisceanacht agus an tsiombail go bhfuil cuimhne orthu, ní le carnadh nó luach. Is mór ag an leanbh seo na rudaí a thugann tú dóibh - Ní mar gheall ar a gcostas, ach toisc gur fianaise fhisiciúil iad go raibh tú ag smaoineamh orthu.

Is féidir leat an teanga seo a labhairt go hálainn gan airgead a chaitheamh. Fág líníocht bheag faoina bpiliúr. Tabhair cloch a fuair tú a chuir i gcuimhne duit iad. Tabhair píosa torthaí ón ngairdín dóibh le nóta beag. Tabhair comhartha beag "díreach mar gheall" dóibh nuair a bhíonn tú imithe - Cárta poist, milseán áitiúil, púróga ón trá. Do leanaí níos sine, ciallaíonn tuisceanacht bronntanais phearsantaithe - Leabhar a roghnaigh tú go sonrach mar gheall ar rud a dúirt siad a raibh suim acu ann, nó mír bheag a thagraíonn do scéal grinn istigh - i bhfad níos mó ná rud éigin ginearálta agus daor. Is é ceann de na ceachtanna is luachmhaire a iompróidh siad isteach ina gcaidrimh fásta féin freisin an ceacht seo a mhúineadh don leanbh seo: go bhfuil luach bronntanais sa smaoineamh atá taobh thiar de.

How Kids Show Their Love Language

Gníomh an LinbhCad atá á iarraidh acuTeanga an Ghrá
Fiafraíonn 'An bhfuil grá agat dom?' nó 'Abair rud deas liom?'Focail chineálta agus moladhFocail Dhearbhaithe
Dreapann ar do ghlúin, iarrann barróga, coinníonn do lámhCuacha agus garfhisiciúlachtTeagmháil Fhisiciúil
Deir 'Tar ag imirt liom' nó 'Féach orm ag déanamh seo'D'am agus d'aird dhíritheAm Cáilíochta
Péinteálann pictiúir, tugann bronntanais, isann sé stór as rudaí beagaBronntanais speisialta agus iontas tuisceanachBronntanais a Fháil

Leideanna Praiticiúla

1
Tabhair moladh sonrach: 'Chonaic mé cé chomh foighneach agus a bhí tú.'
2
Déan gníomhartha speisialta, mar shampla an béile is fearr leo a dhéanamh.
3
Tair cabhair le tascanna, mar shampla bréagán a dheisiú nó rud a thógáil.

I mBeagán Focal

Tá "umoil ghrá" ag páistí a chaithfear a líonadh le go mbraitheann siad slán agus muiníneach. Má fhoghlaimíonn tú príomhtheanga ghrá do linbh, cabhraíonn sé leat a n-umal a líonadh ar an mbealach is fearr, rud a fhágann go mbeidh siad níos sona agus níos dea-bhéasach.

Ceisteanna Coitianta

Má tá umar grá linbh folamh, d'fhéadfadh sé nó sí a bheith deacair, aird a lorg, nó tarraingt siar, fiú le tuismitheoirí grámhara.

Tabhair aird ar a mbíonn do leanbh ag gearán faoi, ar a n-iarrann siad, agus ar an gcaoi a léiríonn siad grá do dhaoine eile.

Is fearr moladh ar leith, mar 'Thug mé faoi deara chomh cineálta is a bhí tú.' Léiríonn sé go raibh tú ag tabhairt aird, rud is mó a theastaíonn uathu.