Ljubezenski jeziki za otroke: Vodnik za starše

Ali imajo otroci res ljubezenske jezike?

Dr. Gary Chapman je v sodelovanju z otroškim terapevtom Rossom Campbellom v knjigi 5 ljubezenskih jezikov otrok razširil okvir ljubezenskih jezikov na otroke. Njuno temeljno spoznanje je bilo enako kot pri odraslih odnosih: otroci imajo čustveni rezervoar, ki ga je treba napolniti, in najučinkovitejši način za to je skozi njihov primarni ljubezenski jezik. Otrok s polnim čustvenim rezervoarjem je običajno bolj sodelujoč, bolj odporen, čustveno bolj uravnotežen in bolj samozavesten. Otrok s praznim rezervoarjem – tudi v domu, polnem iskrene starševske ljubezni – lahko postane težaven, pozornost iščoč ali umaknjen.

Otroški ljubezenski jeziki niso vedno očitni in se lahko močno razlikujejo od jezikov staršev – kar je pogosto vzrok za tiho neskladje. Starš, ki ljubezen izraža predvsem s pomočjo (priprava kosila, vožnja na dejavnosti, vodenje gospodinjstva), je lahko zmeden, zakaj se njegov otrok, ki potrebuje kakovosten čas, zdi oddaljen. Otrok ni nehvaležen – preprosto ne sliši ljubezni v tej frekvenci. Razumevanje 5 ljubezenskih jezikov in njihova uporaba pri starševstvu vodi do povsem drugačnih rezultatov.

Kako prepoznati otrokov ljubezenski jezik

Otroci svoj ljubezenski jezik razkrivajo na podobne načine kot odrasli: skozi svoje pritožbe, prošnje in način, kako izražajo ljubezen drugim. Otrok, ki pogosto sprašuje "Ampak ali me imaš rad?" ali "Mi boš povedal kaj lepega?", je skoraj zagotovo jezik besed potrditve. Otrok, ki nenehno pleza v naročje, prosi za objeme, povsod drži za roko – fizični dotik. Otrok, ki vam nenehno riše slike, prinaša stvari ("to je zate") in ceni majhne stvari, ki mu jih daste – prejemanje daril. Otrok, ki vedno znova reče "Pridi se igrat z mano" ali "Poglej me, kaj delam" – kakovosten čas. Otrok, ki opazi, ko kaj storite zanj, in je vidno hvaležen za praktično pomoč – dejanja služenja.

Opazujte tudi, kako poskušajo izražati ljubezen vam, sorojencem in prijateljem. Otroci naravno dajejo ljubezen v jeziku, v katerem jo želijo prejemati. Če vaš otrok vedno nekaj izdeluje za druge, vedno prinaša majhne daritve, vedno dela prijazna dejanja za ljudi, ki jih ima rad – to je okno v njegov jezik. Starejše otroke lahko tudi nežno neposredno vprašate: "Kaj je ena stvar, ki jo naredim in zaradi katere se počutiš resnično ljubljenega?" Otroci, stari že sedem ali osem let, lahko na to vprašanje pogosto odgovorijo s presenetljivo jasnostjo.

Besede potrditve za otroke

Otroci, ki govorijo jezik besed potrditve, uspevajo ob specifični, iskreni pohvali. Ključna beseda je specifična: "Super si opravil" je v redu, vendar je "Opazil sem, kako potrpežljiv si bil s svojim mlajšim bratom, ko je podrl tvoj stolp – to je pokazalo pravo prijaznost in ponosen sem nate" veliko močnejše. Specifičnost sporoča, da ste dejansko bili pozorni, kar je bistvo tega, kar potrebujejo.

Potrditev za otroke vključuje tudi spodbudo v težkih trenutkih, besedno priznanje njihovih čustev in besede brezpogojne ljubezni, ki niso vezane na uspešnost. "Ljubim te tudi, ko delaš napake" in "Ponosen sem na trud, ne le na rezultat" sta za tega otroka izjemno pomembna. Pišite jim sporočilca v škatlo za malico. Pustite lepljiv listek na njihovem ogledalu. Pošljite jim sporočilo, ko so dovolj stari. Berite pravljice za lahko noč, ki vsebujejo potrditveni jezik, in ga nato ponovite s svojimi besedami. Bodite pozorni na to, kako tega otroka popravljate – ostra kritika bo padla zelo težko in ostala. Ciljajte na razmerje vsaj pet pozitivnih izjav na vsako kritično, zlasti v obdobjih učenja ali težav.

Dejanja služenja za otroke

Otroci, ki se počutijo ljubljene skozi dejanja služenja, opazijo in globoko cenijo, ko starši kaj storijo zanje – ne le osnovno skrb, ampak dejanja, ki gredo dlje. Priprava njihove najljubše večerje, ko so imeli slab dan v šoli. Pomagati jim zgraditi nekaj, s čimer se mučijo. Popraviti igračo, ki se je pokvarila. Prostovoljno sodelovati na njihovem šolskem dogodku. Peljati jih daleč na dejavnost, ki jim veliko pomeni.

Ko otroci odrastejo v najstnike, dejanja služenja postanejo še bolj pomembna v obliki praktične podpore: pomoč pri življenjepisu, vožnja brez pritoževanja, pomoč pri raziskovanju nečesa, kar poskušajo ugotoviti, ali praktična priprava na izziv. Pomemben odtenek: tudi ta otrok se mora naučiti starosti primerne samostojnosti, zato cilj ni storiti vse namesto njega – temveč stopiti v akcijo z vidnim, voljnim trudom v trenutkih, ko pomoč resnično šteje. Razlika med staršem, ki pomaga, ko ga prosijo, in tistim, ki opazi potrebo in ukrepa brez prošnje, je za tega otroka ogromna.

Kakovosten čas za otroke

Otroci, ki potrebujejo kakovosten čas, potrebujejo vašo nerazdeljeno, osredotočeno prisotnost – in takoj opazijo, ko je nimajo. Če ste na telefonu, medtem ko vam poskušajo nekaj pokazati, ali jih napol poslušate, medtem ko počnete kaj drugega, zelo ostro zaznajo razdeljeno pozornost in jo doživljajo kot obliko zavrnitve, četudi nenamerne. Ta otrok potrebuje, da odložite stvari, se spustite na tla, vzpostavite očesni stik in ste popolnoma prisotni.

Starosti primeren kakovosten čas je videti različen skozi otroštvo. Pri malčkih: spustite se na tla in se igrajte ob njih v vsem, kar so izbrali, pri čemer sledite njihovemu vodstvu. Pri šoloobveznih otrocih: imejte namenski "poseben čas" – tudi petnajst minut na dan, ko izberejo dejavnost in vi sodelujete s polno pozornostjo. Pri prednajstnikih in najstnikih: čas je pogosto bolj podoben skupnemu bivanju v istem prostoru med dejavnostjo, ki jo izberejo (igranje iger, peka, gledanje njihove oddaje), ali pogovorom v avtu, kjer intimnost sedenja drug ob drugem olajša odpiranje. Dosledno sporočilo, ki ga ta otrok potrebuje, je: vreden si moje polne pozornosti in uživam v preživljanju časa s teboj.

Fizični dotik za otroke

Otroke, ki govorijo jezik fizičnega dotika, je najlažje prepoznati: plezajo po vas, se vas oklepajo, nenehno iščejo objeme in se zdijo, da potrebujejo fizično potrditev ves dan. To ni vsiljivost, ki bi jo bilo treba odvračati – to je jezik, na katerega je treba odgovoriti. Pri majhnih otrocih dosledno odzivanje na prošnje za fizično naklonjenost gradi globoko varnost. Študije razvojne psihologije dosledno kažejo, da so otroci, katerih potreba po fizični povezanosti je v zgodnjem otroštvu zanesljivo zadovoljena, v poznejših letih bolj varno navezani, čustveno odporni in bolj samostojni, ne manj.

Ko otroci odrastejo, se oblika fizičnega dotika spremeni, vendar potreba ne izgine. Prednajstniki in najstniki, ki govorijo jezik fizičnega dotika, še vedno potrebujejo in želijo fizično naklonjenost staršev – vendar lahko postanejo bolj izbirčni glede tega, kdaj in kako je dana (objem doma je v redu; objem pred prijatelji morda ne). Berite otrokove namige in se prilagodite. Roka na rami, stisk roke, priložnostni potrepljaj po glavi, ko greste mimo – te majhne, nevsiljive fizične povezave še vedno pomembno napolnijo čustveni rezervoar tega najstnika. Nikoli ne umikajte fizične naklonjenosti kot obliko discipline za otroka, ki govori jezik fizičnega dotika – to doživlja kot globoko zavrnitev, ki daleč presega predvideno posledico.

Prejemanje daril za otroke

Otroke, ki govorijo jezik prejemanja daril, včasih napačno označijo za pohlepne ali materialistične, zlasti če se med praznovanji zdijo bolj osredotočeni na darila kot na družinsko povezanost. Toda tako kot pri odraslih gre pri tem jeziku za premišljenost in simbol tega, da se nekdo spomni nate, ne pa za kopičenje ali vrednost. Ta otrok ceni stvari, ki mu jih daste – ne zaradi njihove cene, ampak zato, ker so fizičen dokaz, da ste mislili nanj.

Ta jezik lahko čudovito govorite, ne da bi porabili denar. Pustite majhno risbo pod njegovo blazino. Prinesite mu kamen, ki ste ga našli in vas je spomnil nanj. Podarite mu kos sadja z vrta z majhnim sporočilom. Podarite mu majhen "kar tako" znak, ko ste bili odsotni – razglednico, lokalno sladkarijo, kamenček s plaže. Za starejše otroke premišljenost osebnega darila – knjiga, ki ste jo izbrali posebej zato, ker so omenili zanimanje zanjo, ali majhen predmet, ki se nanaša na notranjo šalo – pomeni veliko več kot nekaj generičnega in dragega. Učenje tega otroka, da je vrednost darila v misli za njim, je tudi eden najdragocenejših naukov, ki jih bo odnesel v svoje odrasle odnose.

How Kids Show Their Love Language

Otrokovo dejanjeKaj prosijoJezik ljubezni
Vpraša 'Ali me imaš rad?' ali 'Povej mi kaj lepega?'Prijazne besede in pohvaleBesede potrditve
Pleza v naročje, prosi za objeme, drži vas za rokoCukanje in fizična bližinaFizični dotik
Reče 'Pridi se igrat z menoj' ali 'Glej me, kako to počnem'Vaš osredotočen čas in pozornostKakovosten čas
Riše slike, nosi darila, ceni drobne stvariPosebna darila in premišljena presenečenjaPrejemanje daril

Praktični nasveti

1
Dajte specifično pohvalo: 'Videl sem, kako potrpežljiv/a si bil/a.'
2
Naredite posebna dejanja, kot je priprava njegove/njene najljubše jedi.
3
Ponudite pomoč pri opravkih, kot je popravilo igrače ali gradnja.

Na kratko

Otroci imajo "rezervoarje ljubezni", ki jih je treba napolniti, da se počutijo varne in samozavestne. Učenje glavnega jezika ljubezni vašega otroka vam pomaga, da najbolje napolnite njegov rezervoar, zaradi česar je srečnejši in bolj ubogljiv.

Pogosta vprašanja

Če je otrokova posoda ljubezni prazna, lahko postane težaven, išče pozornost ali se umakne, tudi če ima ljubeče starše.

Bodite pozorni na to, nad čim se vaš otrok pritožuje, kaj prosi in kako izkazuje ljubezen drugim.

Najboljša je specifična pohvala, na primer 'Opazil sem, kako prijazen si bil.' To pokaže, da ste bili pozorni, kar najbolj potrebujejo.