Je, Watoto Kweli Wana Lugha za Upendo?
Dk. Gary Chapman, kwa kushirikiana na mtaalamu wa watoto Ross Campbell, alipanua mfumo wa lugha za upendo kwa watoto katika kitabu The 5 Love Languages of Children. Ufahamu wao mkuu ulikuwa sawa na ule wa mahusiano ya watu wazima: watoto wana tanki la kihisia linalohitaji kujazwa, na njia bora zaidi ya kulijaza ni kupitia lugha yao kuu ya upendo. Mtoto ambaye tanki lake la kihisia limejaa huwa na tabia ya kushirikiana zaidi, kuwa na ustahimilivu zaidi, kudhibiti hisia zake vizuri zaidi, na kuwa na ujasiri zaidi. Mtoto ambaye tanki lake linakosa - Hata katika nyumba iliyojaa upendo wa kweli wa wazazi - Anaweza kuwa mgumu, kutafuta usikivu, au kujitenga.
Lugha za upendo za watoto si dhahiri kila wakati, na zinaweza kutofautiana sana na lugha za wazazi wao - Hapa ndipo kutoelewana kunaweza kujitokeza kimyakimya. Mzazi anayeonyesha upendo kimsingi kupitia Vitendo vya Huduma (kutayarisha chakula cha mchana, kuendesha gari kwa shughuli, kusimamia nyumba) anaweza kushangaa kwa nini mtoto wake anayehitaji Wakati wa Ubora anaonekana mbali. Mtoto si mshukuru - Anashindwa tu kusikia upendo katika mzunguko huo. Kuelewa lugha 5 za upendo na kuzitumia katika malezi kunaleta matokeo tofauti kabisa.
Jinsi ya Kutambua Lugha ya Upendo ya Mtoto Wako
Watoto hufichua lugha yao ya upendo kwa njia sawa na watu wazima: kupitia malalamiko yao, maombi yao, na jinsi wanavyoonyesha upendo kwa wengine. Mtoto anayeuliza mara kwa mara "Lakini unanipenda?" au "Utaniambia kitu kizuri?" bila shaka ni Maneno ya Uthibitisho. Mtoto anayekwea mapajani mwako kila mara, kuomba kumbatio, kukushika mkono kila mahali - Mguo wa Kimwili. Mtoto anayekuchorea picha kila wakati, kukuletea vitu ("hiki ni chako"), na kuthamini vitu vidogo unavyompa - Kupokea Zawadi. Mtoto anayesema "Njoo tucheze" au "Niangalie nikifanya hivi" mara kwa mara - Wakati wa Ubora. Mtoto anayegundua unapowafanyia vitu na kuonekana kushukuru kwa msaada wa vitendo - Vitendo vya Huduma.
Angalia pia jinsi wanavyojaribu kukuonyesha upendo na kwa ndugu au marafiki. Watoto kwa asili hutoa upendo kwa lugha wanayotaka kuupokea. Ikiwa mtoto wako daima anatengeneza vitu kwa ajili ya wengine, daima analeta matoleo madogo, daima anafanya matendo mema kwa watu anao wapenda - Hiyo ni dirisha la lugha yao. Unaweza pia kuwauliza watoto wakubwa moja kwa moja: "Ni jambo gani moja ninalofanya ambalo linakufanya uhisi kupendwa kweli?" Watoto wenye umri wa miaka saba au nane mara nyingi wanaweza kujibu swali hili kwa uwazi wa kushangaza.
Maneno ya Uthibitisho kwa Watoto
Watoto wanaozungumza Maneno ya Uthibitisho hustawi kwa sifa maalum na za kweli. Neno muhimu ni maalum: "Umefanya kazi nzuri" ni sawa, lakini "Nimeona jinsi ulivyokuwa mvumilivu kwa ndugu yako mdogo alipoangusha mnara wako - Hiyo ilionyesha wema wa kweli, na najivunia wewe" ina nguvu zaidi. Umaalumu huwasilisha kwamba ulikuwa unazingatia, ambalo ndilo kiini cha wanachohitaji.
Uthibitisho kwa watoto pia unajumuisha kutia moyo wakati wa shida, kutambua kwa maneno hisia zao, na maneno ya upendo usio na masharti ambayo hayategemei utendaji. "Ninakupenda hata unapokosea" na "Ninajivunia juhudi, si matokeo tu" ni muhimu sana kwa mtoto huyu. Andika maelezo kwenye sanduku lao la chakula cha mchana. Acha kijikaratasi kwenye kioo chao. Watumie ujumbe wa maandishi wanapokuwa wakubwa vya kutosha. Soma vitabu vya wakati wa kulala vinavyojumuisha lugha ya uthibitisho, kisha urudie kwa maneno yako mwenyewe. Kuwa makini jinsi unavyomrekebisha mtoto huyu - Ukosoaji uliotolewa kwa ukali utaathiri vibaya na kukaa kwa muda mrefu. Lengo ni kudumisha uwiano wa angalau kauli tano chanya kwa kila moja muhimu, hasa wakati wa vipindi vya kujifunza au shida.
Vitendo vya Huduma kwa Watoto
Watoto wanaojisikia kupendwa kupitia Vitendo vya Huduma hutambua na kuthamini sana wazazi wanapowafanyia vitu - Si huduma za msingi tu za watoto, bali vitendo vinavyozidi matarajio. Kutayarisha chakula chao cha jioni wanachokipenda wanapokuwa na siku mbaya shuleni. Kuwasaidia kujenga kitu wanachotatizika nacho. Kurekebisha toy iliyovunjika. Kujitolea katika hafla ya shule yao. Kuendesha gari umbali mrefu kwa shughuli wanayojali.
Watoto wanapokua na kuwa vijana, Vitendo vya Huduma vinakuwa na maana zaidi katika mfumo wa msaada wa vitendo: kusaidia na CV, kuwapa usafiri bila malalamiko, kuwasaidia kutafiti kitu wanachojaribu kuelewa, kufanya kitu cha vitendo kuwatayarisha kwa changamoto. Jambo moja muhimu: mtoto huyu pia anahitaji kujifunza uhuru unaofaa kwa umri wake, kwa hivyo lengo si kufanya kila kitu kwa ajili yao - Ni kuingilia kati kwa juhudi inayoonekana na ya hiari wakati msaada unahitajika kweli. Tofauti kati ya mzazi anayesaidia anapoombwa na anayegundua hitaji na kutenda bila kuombwa ni kubwa sana kwa mtoto huyu.
Wakati wa Ubora kwa Watoto
Watoto wa Wakati wa Ubora wanahitaji uwepo wako kamili, usiogawanyika - Na wanaona mara moja wanapokosa. Ikiwa uko kwenye simu yako wakati wanajaribu kukuonyesha kitu, au unasikiliza nusu wakati unafanya kitu kingine, wanaona mgawanyiko wa umakini kwa ukali na wanaupitia kama aina ya kukataliwa, hata kama si kwa makusudi. Mtoto huyu anahitaji uweke vitu chini, uketi sakafuni, uangalie machoni, na uwe hapo kabisa.
Wakati wa Ubora unaofaa kwa umri unaonekana tofauti katika utoto. Kwa watoto wachanga: keti sakafuni na ucheze nao katika chochote walichochagua, ukifuata mwelekeo wao. Kwa watoto wa umri wa shule: kuwa na "wakati maalum" uliowekwa - Hata dakika kumi na tano kwa siku ambapo wanachagua shughuli na wewe unashiriki kwa umakini kamili. Kwa watoto wa umri wa kati na vijana: wakati mara nyingi huonekana kama kuwa katika nafasi moja wakati wa shughuli wanayochagua (michezo ya video, kuoka, kutazama kipindi chao), au kuwa na mazungumzo gari ambapo ukaribu wa kukaa pembeni hurahisisha kufunguka. Ujumbe thabiti ambao mtoto huyu anahitaji ni: unastahili umakini wangu wote, na ninafurahia kutumia wakati na wewe.
Mguo wa Kimwili kwa Watoto
Watoto wa Mguo wa Kimwili ndio rahisi kutambua: wanakwea juu yako, wanakung'ang'ania, wanatafuta kumbatio kila mara, na wanaonekana kuhitaji faraja ya kimwili siku nzima. Hii si tabia ya kushikamana inayopaswa kukatishwa tamaa - Ni lugha inayopaswa kujibiwa. Kwa watoto wadogo, kujibu mara kwa mara maombi ya mapenzi ya kimwili kunajenga usalama wa kina. Tafiti katika saikolojia ya ukuaji zinaonyesha mara kwa mara kwamba watoto ambao hitaji lao la uhusiano wa kimwili linatimizwa kwa uhakika katika utoto wa mapema wana uhusiano salama zaidi, ustahimilivu zaidi wa kihisia, na uhuru zaidi katika miaka ya baadaye, si chini.
Watoto wanapokua, aina ya mguo wa kimwili hubadilika lakini hitaji halitoweka. Vijana wanaoanza kubalehe na vijana wanaozungumza Mguo wa Kimwili bado wanahitaji na wanataka mapenzi ya kimwili kutoka kwa wazazi - Lakini wanaweza kuwa makini zaidi kuhusu lini na jinsi yanavyotolewa (kumbatio nyumbani ni sawa; kumbatio mbele ya marafiki wao huenda si sawa). Soma ishara za mtoto wako na ubadilike. Mkono begani, kubana mkono, kubembeleza kichwani unapopita - Viunganisho hivi vidogo, visivyo na mvuto wa juu bado vinajaza tanki la kihisia la kijana huyu kwa kiasi kikubwa. Kamwe usiondoe mapenzi ya kimwili kama njia ya kuadhibu mtoto wa Mguo wa Kimwili - Hii inaonekana kama kukataliwa kwa kina ambacho kinazidi matokeo yaliyokusudiwa.
Kupokea Zawadi kwa Watoto
Watoto wanaozungumza Kupokea Zawadi wakati mwingine hukosewa kueleweka kama wenye tamaa au wanaopenda mali, hasa wanapoonekana kuzingatia zaidi zawadi kuliko mshikamano wa familia wakati wa sherehe. Lakini kama ilivyo kwa watu wazima, lugha hii inahusu ufikirifu na ishara ya kukumbukwa, si kuhusu kukusanya au thamani. Mtoto huyu anathamini vitu unavyompa - Si kwa sababu ya gharama yake, bali kwa sababu ni uthibitisho wa kimwili kwamba ulikuwa unamfikiria.
Unaweza kuzungumza lugha hii kwa uzuri bila kutumia pesa. Acha mchoro mdogo chini ya mto wake. Mletee jiwe ulilopata ambalo lilikukumbusha yeye. Mpe kipande cha tunda kutoka bustani na barua ndogo. Mpe ishara ndogo ya "kwa sababu tu" ukiwa umekuwa mbali - Kadi ya posta, peremende ya eneo, kokoto kutoka ufukweni. Kwa watoto wakubwa, ufikirifu wa zawadi iliyobinafsishwa - Kitabu ulichochagua hasa kwa sababu ya kitu walichosema wanavutiwa nacho, au kitu kidogo kinachorejelea utani wa ndani - Ina maana zaidi kuliko kitu cha kawaida na cha gharama. Kumfundisha mtoto huyu kwamba thamani ya zawadi iko katika ufikirifu nyuma yake pia ni mojawapo ya masomo muhimu zaidi watakayobeba katika mahusiano yao ya watu wazima.
How Kids Show Their Love Language
| Kitendo Cha Mtoto | Anachoomba | Lugha Ya Upendo |
|---|---|---|
| Anauliza 'Je, unanipenda?' au 'Niambie kitu kizuri?' | Maneno mazuri na sifa | Maneno Ya Kuthibitisha |
| Anakaa kwenye paja, anaomba kukumbatiana, anashika mkono wako | Kukumbatiana na ukaribu wa mwili | Kugusana Kwa Mwili |
| Anasema 'Njoo nicheze nami' au 'Niangalie nikifanya hiki' | Muda wako wa umakini na kuzingatia | Muda Bora |
| Huchora picha, huleta zawadi, huthamini vitu vidogo | Zawadi maalum na mshangao wa busara | Kupokea Zawadi |
Vidokezo Vitendo
Kwa Kifupi
Watoto wana "matangi ya upendo" yanayohitaji kujazwa ili wajisikie salama na wenye kujiamini. Kujua lugha kuu ya upendo ya mtoto wako kunakusaidia kujaza tanki lake vizuri zaidi, na kumfanya awe na furaha zaidi na tabia nzuri.